Staatlich bewilligte Privatschule in Greifensee In der Privatschule KUK findet Lernen individuell in kleinen Klassen statt. Die KUK ist weder konfessionell noch politisch gebunden. Die KUK vermittelt auf der Grundlage des Lehrplanes der Volksschule ein solides, breites Grundwissen. Die Lerninhalte sowie die Lehrmittel sind mit denjenigen der öffentlichen Schule identisch. Um die Qualität der Schule auf hohem Niveau zu halten, verfügt die KUK über ein schulinternes Qualitätsmanagement. Sie suchen eine Alternative, bei der individuelle schulische- und kompetenzorientierte Förderung im Zentrum steht? Sie finden folgende Angebote: Abteilung Tagesschule • Primarstufe ab der 4. Klasse mit Regelklassenlernzielen oder individuellen Lernzielen • Oberstufe mit Sek A, B und C mit Anforderungsstufen I, II und III oder Schulung nach individuellen Lernzielen Abteilung Nachhilfe / Prüfungsvorbereitung / Therapie • Nachhilfeunterricht • Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung ans Gymnasium • Therapien ► Erfahren Sie mehr zur Geschichte der KUK .

Die Schule für individuelles Lernen S i L wurde 1994 gegründet und ist eine staatlich anerkannte Privatschule. Seit 1996 bieten wir auch eine Ganztagsbetreuung an. Unsere Philosophie basiert auf der Überzeugung, dass jeder Schüler einzigartig ist und individuelle Förderung benötigt. Wir bieten ein flexibles Lernumfeld, das sich an den Stärken und Bedürfnissen jedes Schülers orientiert. Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler zu selbstständigen, verantwortungsbewussten Persönlichkeiten zu entwickeln. Unser Bildungsangebot: • Primarschule (4. bis 6. Klasse): In kleinen, heterogenen Klassen bieten wir individuelle Förderung. Der Unterricht wird an die Stärken und Schwächen jedes Kindes angepasst, sodass jedes Kind eine solide Grundlage für den weiteren Bildungsweg erhält. Selbstständigkeit und Verantwortung werden gezielt gefördert. • Sekundarschule (1. bis 3. Sekundarklasse A, B, C): In der Sekundarschule bieten wir differenzierten Unterricht in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und Französisch. Die Schüler wählen die passende Leistungsstufe, die ihrem Leistungsstand entspricht. Ein Wechsel zwischen den Stufen ist jederzeit möglich. Wir bieten auch Gymi-Kurse zur Vorbereitung auf das Gymnasium sowie Nachhilfe in allen Fächern an. • Abschluss 3. Sek A (10. Schuljahr): Das 10. Schuljahr endet mit dem Abschluss der 3. Sek A, der den Zugang zu Berufsausbildung und weiterführenden Bildungswegen ermöglicht. Es wird nach den Vorgaben des Lehrplans 21 durchgeführt. Besondere Merkmale der Schule für individuelles Lernen S i L: • Individuelle Förderung: Unsere kleinen Klassen (max. 12-14 Schüler) ermöglichen eine individuelle Betreuung jedes Kindes. Differenzierte Lernmethoden lassen den Schülern Raum, sich nach ihren eigenen Bedürfnissen zu entfalten. • Montessori-Lernmaterialien: Montessori-Materialien fördern selbstständiges Lernen und kritisches Denken. Sie helfen den Schülern, Lerninhalte anschaulich und begreifbar zu machen. • Outdoor-Unterricht: Einmal pro Woche findet der Unterricht im Freien statt. Der Outdoor-Unterricht fördert praktisches Lernen, Teamarbeit und Sozialkompetenz. Die Natur dient als erweitertes Klassenzimmer, in dem theoretische Inhalte praktisch angewendet werden. • Ganztagsbetreuung und Verpflegung: Wir bieten gesunde, ausgewogene Mahlzeiten, die an die Bedürfnisse der Schüler angepasst sind. Auch nach dem regulären Unterricht bieten wir eine betreute Randzeit an, in der Schüler ihre Aufgaben erledigen oder sich mit anderen austauschen können. • ICT-Tools: Digitale Werkzeuge fördern die Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrern und Eltern. Sie erleichtern den Lernprozess und unterstützen die digitale Kompetenz der Schüler. • Lernjobs und Partizipation: Schüler übernehmen Verantwortung und tragen aktiv zum Schulalltag bei. Sie arbeiten an kreativen Projekten und können in schulischen Gremien mitwirken, um das Gemeinschaftsgefühl zu stärken. Unsere Philosophie: Unsere Schule ist von einer familiären Atmosphäre geprägt, in der sich alle Schülerinnen und Schüler respektiert und aufgehoben fühlen. Wir fördern nicht nur fachliche Kompetenz, sondern auch Selbst- und Sozialkompetenzen. Die Schüler lernen, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen und Lösungen für ihre Herausforderungen zu finden. Warum S i L? • Kleine Klassen: Intensive Betreuung und individuelle Förderung. • Individuelle Förderung: Jedes Kind wird nach seinen Stärken und Bedürfnissen unterstützt. • Flexible Lernmodelle: Verschiedene Lernmodelle für unterschiedliche Bedürfnisse. • Ganztagsbetreuung: Mit gesunder Verpflegung und zusätzlicher Betreuung nach dem Unterricht. • Outdoor-Unterricht: Fördert Teamarbeit, Sozialkompetenz und praktisches Lernen. • ICT-Tools: Unterstützung der Zusammenarbeit und digitalen Kompetenzentwicklung. Für wen ist die Schule für individuelles Lernen geeignet? Unsere Schule ist ideal für Kinder und Jugendliche, die individuelle Förderung benötigen und eine persönliche Betreuung schätzen. Sie eignet sich besonders für Schüler, die in großen Schulklassen nicht ausreichend gefördert werden oder besondere Anforderungen an ihren Lernprozess haben. Kontakt und Anmeldung: Vereinbaren Sie einen Besichtigungstermin oder nehmen Sie an einem Schnuppertag teil, um unsere Schule kennenzulernen. Wir beraten Sie gerne und finden gemeinsam das passende Schulangebot für Ihr Kind. Lage und Erreichbarkeit: Unsere Schule liegt in der Nähe von Zürich und Zug und ist gut mit öffentlichen Verkehrsmitteln sowie mit dem Auto erreichbar. Zwei S-Bahnlinien (S5, S14) sowie mehrere Postautokurse verbinden uns mit der Umgebung. Auch die Autobahnen A3 und A4 bieten eine schnelle Anbindung. Besuchen Sie uns! Lernen Sie unser Team kennen und erfahren Sie mehr über unsere individuelle Förderung. Wir freuen uns darauf, Sie und Ihr Kind in unserer Gemeinschaft willkommen zu heißen! Schule für individuelles Lernen S i L – Wo Lernen gelingt und Spass macht!

Probezeitbegleitung Für Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums I und II. Individuelle Begleitung während der Probezeit, Fördern von Arbeitstechniken, Unterstützung bei der Planung der Hausuafgaben. In kleinen Gruppen von max. drei Schülern oder einzeln möglich. Gymivorbereitung Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung ans Gymnasium I und II. Dieser Kurs findet in kleinen Gruppen von 3-6 Schülerinnen und Schülern statt. Er startet nach den Sommerferien oder nach Absprache und umfasst 2 Stunden pro Woche (120 min) für die Primarschule und 2.5 Stunden für die Oberstufe. Stützunterricht Ziel des Stützunterrichts ist es, Lücken zu schliessen, geeignete Arbeitstechniken zu erlernen und die Noten zu verbessern. Diese Stunden sollten im Einzelunterricht erfolgen. Aufgabenhilfe Kompetente Hilfe bei Fragen und Unklarheiten zu aktuellen schulischen Themen. In kleinen Gruppen von max. drei Schülern oder einzeln möglich. Dyskalkulie-Therapie (Rechenschwäche) Nach einer umfassenden Abklärung wird festgelegt, ob eine Therapie nötig ist oder nicht und wie das Kind am besten gefördert werden kann. Genauere Informationen dazu erhalten Sie auf Anfrage. LRS-Therapie (Lese-Rechtschreibschwäche) Nach einer umfassenden Abklärung wird festgelegt, ob eine Therapie nötig ist oder nicht und wie das Kind am besten gefördert werden kann. Genauere Informationen dazu erhalten Sie auf Anfrage. Grundsätzliches Der Unterricht findet online statt. Nach der Anmeldung für die Gymivorbereitung erfolgt zunächst eine umfassende schulische Standortbestimmung. Diese soll Aufschluss geben über allfällige Lücken oder über die Eignung für den gewünschten Schultyp. Ferienkurse Schauen Sie unter Aktuell • Aktuell • Angebot • Preise • Über mich • Kontakt

Wir sind eine konfessionell neutrale, dreisprachige (D/E/F) Tagesschule mit einem umfassenden schulischen Angebot, welches sich nach den Grundsätzen der Montessori-Pädagogik richtet. Wir schulen und betreuen Kinder im Alter von ca. 6 Monaten bis 12 Jahren in sieben Abteilungen: Kindergärten (zwei Vorkindergarten und zwei Kindergärten) und Primarschule (zwei Grundstufen und eine Mittelstufe). Zudem bieten wir auch eine Begabtenförderung und Freizeitkurse an. Das Kind und seine Entwicklung stehen im Zentrum unseres Interesses. Die Kinder finden in familiärer Atmosphäre eine liebevolle Betreuung , werden verpflegt, vor allem aber individuell und ganzheitlich gefördert.

So far this was my best experience learning German because the teacher targeted our weaknesses and set a lot of focus on guided talking instead of mere grammar. Studied A2 and B1.