Die Sekundarstufe I der Tagesschule Fähre ist eine Sonderschule für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen im Lernen und Verhalten bei normaler Intelligenz. Die Schule wird unter dem Dach der öffentlich-rechtlichen Stiftung Tagesschule Fähre Meilen geführt und ist von der Bildungsdirektion des Kantons Zürich anerkannt.

Die Sonderschule wird auf der Primarstufe in drei Kleinklassen mit 6 bis höchstens 7 Schülerinnen und Schülern pro Klasse geführt. Die Tagesschule Fähre lebt vom grossen Engagement der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für die Kinder, die Jugendlichen und die Institution. Pädagogisches Handeln steht bei der Arbeit im Vordergrund. Dabei ist das Eingehen auf die Fähigkeiten des Einzelnen besonders gefragt. Da Gruppenprozesse für die Schülerinnen und Schüler der Tagesschule Fähre eines der grössten Probleme darstellen, wird bei der pädagogischen Arbeit Erkenntnissen aus der System- und Kommunikationstheorie besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Auf der Primarstufe findet ein Teil des Unterrichts in der Gesamtschule statt, so zum Beispiel der Musik- und der Sportunterricht sowie die jeweiligen Wochenprojekte. Das gibt allen die Möglichkeit, die schulische Arbeit in der grossen Gruppe zu trainieren. Alle Schülerinnen und Schüler der Tagesschule Fähre nehmen am gemeinsamen Mittagessen teil.

Eingebettet in die ländliche Atmosphäre von Zollikerberg, abseits von Lärm und Verkehr, stehen 10 Isländer und Kleinpferde für pferdebegeisterte Jungen und Mädchen im Schulalter bereit, welche Erfahrungen im Umgang mit Pferden und beim Reiten machen möchten. Im SENN-HOF steht nicht die reitsportliche Ausbildung im Vordergrund. Das Reiten hilft dabei mit, den Kindern ein gutes Körpergefühl und eine Unterstützung für ihr physisches und psychisches Gleichgewicht zu vermitteln. Der Anspruch des SENN-HOF’s ist somit ein pädagogisch-therapeutischer. Der Umgang mit dem Pferd hilft den Alltag mit mehr Energie zu bewältigen und fördert ein gesundes Selbstbewusstsein der Kinder. Ziel des SENN-HOF’s ist es, die ReitschülerInnen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu begleiten und zu unterstützen. Reiten als Hobby hilft mit, den Willen zu stärken und Ängste abzubauen . Die Arbeit mit den Pferden ist ganzheitlich ausgerichtet. Die Kinder lernen Pferde als denkende und fühlende Lebewesen mit ganz spezifischen Bedürfnissen, zu erfahren und zu erkennen. Die Betriebsinhaber Frau Marlies Senn ist diplomierte Reitpädagogin und Sozialpädagogin, zudem Trainerin C SFRV und ausgebildete Bewegungspädagogin in der Franklin-Methode. Sie führt den SENN-HOF seit 1989. Ponykurs für Anfänger Der Anfängerkurs eignet sich für Kinder von 7 bis 13 Jahren.. Er ist als sinnvolle und längerfristige Freizeitbeschäftigung gedacht, welche sich positiv auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder auswirkt. Im Sinne des Heilpädagogischen Reitens sind wir bestrebt, den Kindern eine ganzheitliche Sicht vom Lebewesen Pferd zu vermitteln. Pflege und Umgang sowie das Verständnis für die Ponies sind uns wichtig. Leichte und schwierigere Übungen auf dem geführten Pferd sollen die Freude und das Körpergefühl der Kinder stärken und die Lust am Reiten fördern. Abenteuer- und Ponyferien Ziele wie Freude und Plausch miteinander und im Umgang, Kontakt und der Pflege der Pferde sind uns wichtig. Leichte und schwierige Reitübungen für Anfänger sollen die Lust am Reiten wecken. Abenteuer, Spiel und Spass rund um den Stall in ländlicher Umgebung sollen nicht zu kurz kommen. Reitkurse für ReitanfängerInnen Als Reitpädagogin steht für mich die Beziehung vom Kind zum Pferd im Vordergrund, und nicht das sportliche Bestreben. Ich bin darum darauf bedacht, den Kindern Reiten mit Gefühl fürs Pferd und seine Wesensart zu vermitteln. Reiten verpflichtet die Kinder, sich auf dem Pferderücken bewusst zu bewegen und ihren Körper gezielt einzusetzen, um die gewünschte Reaktion beim Partner Pferd zu erwirken. Reiten in diesem Sinne übt einen grossen Einfluss auf die gesunde Persönlichkeitsentwicklung des Kindes aus, und schult insbesondere auch seine einfühlsame Seite. GALLERIE

stiftung papilio hallo. bei uns dreht sich alles um junge menschen und familien im kanton uri. lernen sie uns kennen. • .mehr lesen Jetzt spenden .wer wir sind Auf unserem wunderbaren Gelände mitten in Altdorf arbeiten rund 100 Fachpersonen. In unseren Beratungs- und Unterstützungsangeboten stehen die Bedürfnisse und das Wohl der Kinder und Familien im Zentrum. Unsere Bereiche .familie , .schule und .therapie unterstützen Sie gerne. papilio .familie ist die erste anlaufstelle für alle fragen, die das familienleben betreffen. • .mehr lesen papilio .schule ist eine tagesschule. sie fördert kinder und jugendliche mit geistigen oder mehrfachen behinderungen. • .mehr lesen papilio .therapie ist zuständig für kinder mit entwicklungsauffälligkeiten oder behinderungen. • .mehr lesen .direkt zu • .offene stellen in der stiftung papilio • .mittagessen in der stiftung papilio

Mariazell Sursee begleitet und schult Kinder und Jugendliche mit Behinderungen in den Bereichen Sprachentwicklung sowie Verhalten und sozio-emotionale Entwicklung. An den Standorten Sursee, Beromünster, Tann (Schenkon) und Ettiswil besuchen die Schülerinnen und Schüler die Angebote der Sonderschule mit Tagesschule oder Wocheninternat. Das Angebot reicht vom Kindergarten bis zum Schulabschluss. Wir unterstützen auch Kinder, ihre Familie und deren Regelschule an ihrem Wohnort in der Form der Integrativen Sonderschulung.

Mariazell Sursee begleitet und schult Kinder und Jugendliche mit Behinderungen in den Bereichen Sprachentwicklung sowie Verhalten und sozio-emotionale Entwicklung. An den Standorten Sursee, Beromünster, Tann (Schenkon) und Ettiswil besuchen die Schülerinnen und Schüler die Angebote der Sonderschule mit Tagesschule oder Wocheninternat. Das Angebot reicht vom Kindergarten bis zum Schulabschluss. Wir unterstützen auch Kinder, ihre Familie und deren Regelschule an ihrem Wohnort in der Form der Integrativen Sonderschulung.

Im Bereich Schulunterstützung sind die schulnahen Beratungs- und Therapieangebote der Volksschule der Stadt Luzern zusammengefasst. Sie stehen Kindern und Jugendlichen, Eltern/Erziehungsberechtigen und Lehrpersonen sowie weiteren an Schule und Erziehung beteiligten Personen und Behörden zur Verfügung, die fachliche Hilfestellungen in den Bereichen Schulpsychologie, Schulsozialarbeit, Logopädie, Psychomotorik und Zentrales Angebot benötigen. Die Leistungen der Schulunterstützung sind unentgeltlich. Ihr Auftrag ist in der kantonalen Verordnung über die Schuldienste und in städtischen Konzepten beschrieben. Öffnungszeiten / Mitarbeitende der Schulunterstützung