Vision Unsere Rahmenbedingungen und unser pädagogisches Wirken ermöglicht den Mädchen und jungen Frauen eine ganzheitliche Bildung auf deren Basis sie: • ihre Fähigkeiten und Handlungsstrategien erweitern, • in der Lage sind, Beziehungen positiv zu gestalten und • ihr Leben eigenmächtig und selbstverantwortlich bestimmen zu können. Leitgedanken Zur Realisierung dieser Vision orientieren wir uns am Ansatz der Traumapädagogik und schaffen einen sicheren Ort für die Mädchen und jungen Frauen. Wir schaffen verlässliche, einschätzbare und zunehmend auch bewältigbare Lebensraum- und Alltagsbedingungen, die es den Mädchen und jungen Frauen ermöglichen, eine innere Sicherheit aufzubauen und Vertrauen in die äussere Welt und die darin lebenden Menschen zu fassen. Die Haltung, die wir sowohl den Mädchen und jungen Frauen wie auch unseren Kolleginnen und Kollegen gegenüber einnehmen, ist geprägt von den folgenden Leitgedanken. Einbezug und Mitwirkung Wir vertrauen den Menschen und trauen ihnen etwas zu. Wir verhelfen den Mädchen und jungen Frauen zu einer ihrem Entwicklungsstand entsprechenden grösstmöglichen Teilhabe. Mit einem professionellen Verständnis von Partizipation führen wir die jungen Menschen aus Ohnmachtsgefühlen heraus und unterstützen sie, sich zunehmend als eigenständig, kompetent und zugehörig zu erfahren. Auf der Ebene der Mitarbeitenden arbeiten wir – der jeweiligen Situation gerecht – auf verschiedenen Partizipationsstufen miteinander. Reflexion Problematische Verhaltensmuster, welche den Mädchen und den jungen Frauen in ihrer Entwicklung im Wege stehen, erklären wir vor dem Hintergrund früherer Belastungen und tragen dazu bei, diese gemeinsam mit ihnen aufzulösen und damit die Entwicklungsfähigkeit der jungen Menschen zu aktivieren und auszubauen. Dabei setzen wir unter anderem auf wohlwollende Auseinandersetzung und Reflexion mit den Mädchen und jungen Frauen und im Team. Achtung und Wertschätzung Wir befördern ein gewaltfreies Klima und verpflichten uns, die jungen Menschen, unsere Kolleginnen und Kollegen in jeder Situation in ihrer Individualität zu achten, zu respektieren und wertzuschätzen. Wir ermöglichen es den Mädchen und jungen Frauen auf diese Weise, sich und andere zu achten und als wertvoll zu erleben. Orientierung und Transparenz Unsere Organisation ist klar strukturiert. Wir pflegen einen verantwortungsvollen Umgang mit diesen Strukturen sowie mit Hierarchien und Machtverhältnissen. Wir legen Wert auf einen transparenten und gegenseitig verbindlichen Umgang mit Regeln und Abmachungen. Auf diese Weise schaffen wir ein berechenbares Lebensumfeld für die Mädchen und jungen Frauen und ein förderliches Arbeitsumfeld für unsere Kolleginnen und Kollegen. Spass und Freude Um die Widerstandsfähigkeit der jungen Menschen und unsere eigene Belastbarkeit zu stärken, nutzen wir Gelegenheiten für Spass und Freude. Wir befördern Erfahrungen von Genuss und Lebensfreude. • Bellevue im Überblick • Team • Wohnen • Interne Tagesstruktu r

Das Angebot umfasst professionelle psychologische Beratung für Einzelpersonen, Paare und Familien bei Lebens- und Beziehungsfragen und kritischen Lebensereignissen. Die Beratungsstelle steht allen Menschen unabhängig von Zivilstand, Einkommen und Religion offen . Die Beraterin untersteht der Schweigepflicht . Leistungen / Angebot: - Einzelberatung : - Wunsch nach Beziehung - Verarbeitung von Verletzungen - Unterstützung Trennung / Scheidung - Unterstützung bei Verlust - Familienprobleme - Erziehungsschwierigkeiten - Bedürfnis nach Neuorientierung - Paarberatung - Belastung der Beziehung durch Stress - mangelnde Kommunikation - Beziehungskrisen - Aussenbeziehungen - Kinderwunsch, Wohnen, Arbeitsteilung - Sexuelle Schwierigkeiten oder Lustlosigkeit - Konflikte innerhalb der Familie - Familienberatung - Konflikte in der (Patchwork-)Familie - Schicksalsschläge und Krankheit eines Familienmitglieds - Fragen bei Trennung und Scheidung

Unsere Vision ist es, Kinder und ihre Familien in ihrer individuellen Entwicklung ganzheitlich zu begleiten, zu unterstützen und zu stärken, so dass die Kinder ihr Potential entsprechend all ihrer Möglichkeiten entfalten können. Angebot • Physiotherapie • Ergotherapie • Psychomotorik • Logopädie • Zusatzangebote Fachpersonen • Verordnungen • Anmeldeformulare Über uns • Buchs • Mels • Altstätten • Verwaltung • Vorstand • Mitgliedschaft Die SRK Therapiestelle für Kinder und Jugendliche mit ihren drei Standorten Mels - Buchs - Altstätten, bietet Kindern vom Sarganserland bis ins obere Rheintal optimale Therapiemöglichkeiten. Spezialisiert auf die therapeutische Arbeit mit Kindern setzen sich ca. 30 Therapeutinnen in den Bereichen Physiotherapie, Ergotherapie, Psychomotoriktherapie und Logopädie ein. Wir unterstützen und fördern das Kind mit seinen Schwierigkeiten individuell, zielgerichtet und interdisziplinär. Zentral ist dabei auch die Begleitung und Beratung der Eltern sowie des Umfeldes des Kindes.

Ich stelle an mich den Anspruch, meinen Klienten und Klientinnen mit grösster Sorgfalt, Achtsamkeit und Unvoreingenommenheit zu begegnen.

Unsere Vision ist es, Kinder und ihre Familien in ihrer individuellen Entwicklung ganzheitlich zu begleiten, zu unterstützen und zu stärken, so dass die Kinder ihr Potential entsprechend all ihrer Möglichkeiten entfalten können. Angebot • Physiotherapie • Ergotherapie • Psychomotorik • Logopädie • Zusatzangebote Fachpersonen • Verordnungen • Anmeldeformulare Über uns • Buchs • Mels • Altstätten • Verwaltung • Vorstand • Mitgliedschaft Die SRK Therapiestelle für Kinder und Jugendliche mit ihren drei Standorten Mels - Buchs - Altstätten, bietet Kindern vom Sarganserland bis ins obere Rheintal optimale Therapiemöglichkeiten. Spezialisiert auf die therapeutische Arbeit mit Kindern setzen sich ca. 30 Therapeutinnen in den Bereichen Physiotherapie, Ergotherapie, Psychomotoriktherapie und Logopädie ein. Wir unterstützen und fördern das Kind mit seinen Schwierigkeiten individuell, zielgerichtet und interdisziplinär. Zentral ist dabei auch die Begleitung und Beratung der Eltern sowie des Umfeldes des Kindes.

Unsere Vision ist es, Kinder und ihre Familien in ihrer individuellen Entwicklung ganzheitlich zu begleiten, zu unterstützen und zu stärken, so dass die Kinder ihr Potential entsprechend all ihrer Möglichkeiten entfalten können. Angebot • Physiotherapie • Ergotherapie • Psychomotorik • Logopädie • Zusatzangebote Fachpersonen • Verordnungen • Anmeldeformulare Über uns • Buchs • Mels • Altstätten • Verwaltung • Vorstand • Mitgliedschaft Die SRK Therapiestelle für Kinder und Jugendliche mit ihren drei Standorten Mels - Buchs - Altstätten, bietet Kindern vom Sarganserland bis ins obere Rheintal optimale Therapiemöglichkeiten. Spezialisiert auf die therapeutische Arbeit mit Kindern setzen sich ca. 30 Therapeutinnen in den Bereichen Physiotherapie, Ergotherapie, Psychomotoriktherapie und Logopädie ein. Wir unterstützen und fördern das Kind mit seinen Schwierigkeiten individuell, zielgerichtet und interdisziplinär. Zentral ist dabei auch die Begleitung und Beratung der Eltern sowie des Umfeldes des Kindes.

Beratungen aus einer Hand Ich biete Ihnen Beratung und Begleitung in vielen Situationen des privaten wie beruflichen Lebens: Sei es eine Potenzialeinschätzung oder berufliche Standortbestimmung im Einzelgespräch; sei es eine Paar- oder Erziehungsberatung; oder sei es eine auf Ihre Bedürfnisse zugeschnittene Massnahme zur Weiterentwicklung Ihres Arbeitsteams.

Da mich die Philosophie der Naturheilkunde schon immer interessiert und begleitet hat, entschloss ich mich, im Jahr 2004 das Studium zur Naturheilkundepraktikerin aufzunehmen. Heute besitze ich mehr als 5 Jahre Praxiserfahrung und arbeite sehr gerne mit meinen Patienten. Im breiten Spektrum der Naturheilkunde setze ich meine Schwerpunkte in der Bioresonanz, Akupunktur, Biochemie, Phytotherapie und der Integrativen Krebstherapie nach Banerji. Meine Begleittherapien sind stark von den Bedürfnissen meiner Patienten geprägt. Anhand eines ausführlichen Anamnesegesprächs zu Beginn der Behandlungen werden im Anschluss die Möglichkeiten besprochen und ein individueller Therapieplan entwickelt. Im Durchschnitt ist mit 10-15 Behandlungen zu rechnen. Die Behandlungen werden von der Zusatzversicherung übernommen. In welchem Rahmen, klären Sie bitte bei Ihrer Krankenkasse ab. Natürlich können auch Einzelbehandlungen vereinbart werden. Meine Therapien und Behandlungen sind krankenkassenanerkannt. Anerkennungen Krankenkassen : EMR, ASCA, SNE, Mitglied NVS A-Mitglied

Terminvergabe unkompliziert, keine Wartezeit, Schnelltest wurde nach sachlicher Aufklärung gut und korrekt durchgeführt. Besonders hilfreich empfand ich den ''Countdown bis 10''. Ich fühlte mich gut aufgehoben.

Institut apk, der persönliche Ort für Ausbildung und Weiterbildung Die APK GmbH bietet Ihnen und ca. 50 Mitstudent*innen eine berufsbegleitende Ausbildung im Bereich Kunsttherapie (Fachrichtung Gestaltungs- und Maltherapie) und verschiedenste Weiterbildungen und Selbsterfahrungsangebote an. Die modular aufgebaute Ausbildung kann berufsbegleitend als Weiterbildung zu einer bestehenden Berufsausbildung oder als Einstieg in einen neuen Beruf absolviert werden. Sie umfasst nebst der eigenen Erfahrung auch Theorie und Einführung in die praktische Tätigkeit. Überbegriff Kunsttherapie Kunsttherapie ist eine Therapieform, die an den natürlichen Fähigkeiten des Menschen zu kreativem Ausdruck und dadurch zur Selbstregulation und Selbstheilung ansetzt. Sie ist ressourcen- und lösungsorientiert. Sie fördert die Auseinandersetzung mit Bildern, die aus der Innenwelt entstehen oder aus der Mitwelt auf den Menschen einwirken. Im handelnden und gestaltenden Tun ist der Mensch unmittelbar und wirksam am eigenen Geschehen beteiligt. Gestaltungs- und Maltherapie ist eine der fünf Fachrichtungen in der Kunsttherapie, welche der Dachverband OdA ARTECURA definiert hat. Unser Ausbildungsinstitut ist von der OdA ARTECURA für alle Module anerkannt, die zur HFP (höheren Fachprüfung) führen und wir sind eduQua-zertifiziert. Wir pflegen eine enge Zusammenarbeit mit dem Fachverband für Kunsttherapie gpk. Maltherapie – die Therapiemethode am APK Die Methode leitet den Menschen an, • seine innere Befindlichkeit nach aussen auf ein Bild zu projizieren (Symbolisieren), • das Bild als Eindruck auf sich wirken zu lassen (Aktivieren des impliziten Gedächtnisses), • sich selber und das Bild zu reflektieren, dabei Unpassendes und Passendes zu erleben und sich in der daraus entstehenden Spannung kreativ zu bewegen (durch Assimilieren und Akkommodieren), • sich das Erlebte zu eigen machen (Personifikation) und daraus auf dem Bild handelnd weiterzugestalten, verbunden mit dem, was auf dem Bild war und was daraus noch werden kann (Präsentifikation), • sich dabei von unpassenden Bildelementen zu distanzieren und passende zu integrieren, • die eigenen Handlungen weiterzuführen bis zum persönlichen Standpunkt: „Jetzt stimmt es.“ (Homöostase), • Sprache zum Geschehen zu finden, durch Abstraktion Bewusstheit zu schaffen und zu ermöglichen, das Erlebte im Langzeitgedächtnis abzuspeichern (narrative Arbeit), • gemachte Erfahrungen von Ausprobieren, Differenzieren und Integrieren auszuwerten und gute Erfahrungen in den Alltag zu transferieren, indem ausgewählte Handlungen geübt und überprüft werden (Validieren und Verifizieren), • dialogisch im Kontakt und im Austausch in der Triade von Klient, Werk und Therapeut vorzugehen. Ziele der Methode Ressourcenorientierung: Die methodischen Interventionen werden so gewählt und dosiert, dass sie die innere Stärke und Sensibilität des Menschen fördern. Selbstheilungskräfte: Die natürliche Fähigkeit des Menschen zur Homöostase wird durch die Methode unterstützt, Farben, Formen, Gestalten und ganze Bilder zu schaffen, welche das kontinuierliche Suchen und Finden eines persönlichen Gleichgewichts unterstützen. Präsentifikation: Da Leben nur hier und jetzt formbar ist, setzt die Maltherapie jede therapeutische Arbeit mit Bildern in den Kontext zum aktuell gestaltenden Menschen. Durch diese Gewichtung in der Methode erhält der handelnde Mensch eine selbstbestimmte Wahl, auch in seinem aktuellen Umgang mit der Vergangenheit und der Zukunft seines Lebens.