Die EMS Schiers ist eine regionale Mittelschule für Schülerinnen und Schüler aus Graubünden – insbesondere für das Prättigau, die Bündner Herrschaft, die Region Fünf Dörfer und den Grossraum Chur. Auch Jugendliche anderer Regionen und Kantone sind herzlich willkommen. Die EMS Schiers bietet ein Lang- und ein Kurzzeitgymnasium, die zweisprachige Matura Deutsch/Englisch, ein Musikgymnasium, die Fachmittelschule, den Fachmaturitätslehrgang Pädagogik und den kantonalen Vorkurs für die Zulassung zum Studium an der Pädagogischen Hochschule Graubünden an. Das Gymnasium führt zur Matura und damit zur Studienberechtigung an allen Schweizer Hochschulen. Neben der Mittelschule gehört auch die Heureka (Kompetenzzentrum zur Förderung besonderer Begabungen) zur EMS Schiers. Dieses Angebot richtet sich an jene Kinder der Primarstufe, die im Regelklassenunterricht zeitweise unterfordert sind und aufgrund ihrer intellektuellen Begabungen spezielle Herausforderungen benötigen. Ausserdem betreibt die EMS Schiers eine öffentliche Bibliothek und ein öffentliches Schwimmbad. Letzteres befindet sich aktuell im Umbau und bleibt in der Saison 2024 (allenfalls auch 2025) geschlossen.

Das Haus Bodensee ist ein grosses 12-Zimmerhaus am Stadtrand von Kreuzlingen, mit schönstem Blick auf den Bodensee. Das Haus wurde 2009 total renoviert und verfügt heute über helle und moderne Kinderzimmer, eine Stube und eine grosszügige Wohnküche. Grosse Balkone. Diverse Nebenräume. Eine separate Leiterwohnung. Umgeben von einer grosszügigen Aussenanlage.

Das topmoderne Haus steht im ländlichen Ramsen SH nahe der schweizerisch-deutschen Grenze rund 35 Minuten von Winterthur entfernt. Im Jahr 2014 wurde es eigens zum Zweck einer Grossfamilie fertiggestellt. Es liegt in einem verkehrsruhigen und kinderreichen Quartier, verfügt über offene, lichtdurchflutete Räume und bietet viele Möglichkeiten der Begegnung und des Rückzugs.

Die überschaubare Schulgemeinschaft der Waid ermöglicht die individuelle Begleitung und Förderung der Lernenden auf ihrem Weg in ein Gymnasium oder eine Berufslehre und einen guten Kontakt zwischen Eltern, Lehrpersonen und Schülerschaft. Die Primarschule bietet ein familiäres Umfeld und Raum für individuelle Förderung und Entwicklungsschritte. Das Untergymnasium und die typengemischte Oberstufe sind innerhalb eines reglementarisch festgehaltenen Rahmens durchlässig. Begabungsförderung ist uns ein zentrales Anliegen. Die Herausforderung besteht darin, die Talente jedes einzelnen Jugendlichen zu erkennen und die Lernenden zu ermutigen, diese Talente zu nutzen. Dies geschieht sowohl im Bereich der Methodenkompetenzen als auch bezüglich Selbst- und Sozialkompetenzen. Die Strukturen unserer Schule erlauben es, die gegensätzlichen Pole «Individualisierung» und «Gemeinschaftsfähigkeit» in ein Gleichgewicht zu bringen. Die Vermittlung christlicher Werte und das Vorleben geistiger Offenheit ist uns ein grosses Anliegen. Unabhängig von sozialer, kultureller und religiöser Herkunft der Lehrerinnen und Lehrer und der Schülerinnen und Schüler schaffen wir ein Klima der Geborgenheit und der gegenseitigen Achtung .

Als Finanzpädagoge unterstütze ich Menschen, einfacher, effektiver und erfolgreicher im Umgang mit Geld & Finanzen zu sein. Ich bringe sie auf die finanzielle Überholspur. Anstatt Symptome, konzentriere ich mich auf die Ursachen der (Finanz)Probleme. Meist ist es mangelnde FinanzBildung und FinanzBewusstsein. Kein kurzfristige Produkteverkauf, sondern langfristige, ganzheitliche und nachhaltige Ziele erreichen. Dies unabhängig und provisionsfrei auf Honorarbasis. Mit einer tiefgründigen und ganzheitlicher Beratung, baue ich die Verbindung zwischen finanziellem Wohlstand und persönlichem Wohlbefinden. Aus der Erfahrungen ist das Resultat im Durchschnitt doppelt so schnelle Zielerreichung, bei maximale entspannter Lebensqualität gegenüber.

Unsere Vision ist es, Kinder und ihre Familien in ihrer individuellen Entwicklung ganzheitlich zu begleiten, zu unterstützen und zu stärken, so dass die Kinder ihr Potential entsprechend all ihrer Möglichkeiten entfalten können. Angebot • Physiotherapie • Ergotherapie • Psychomotorik • Logopädie • Zusatzangebote Fachpersonen • Verordnungen • Anmeldeformulare Über uns • Buchs • Mels • Altstätten • Verwaltung • Vorstand • Mitgliedschaft Die SRK Therapiestelle für Kinder und Jugendliche mit ihren drei Standorten Mels - Buchs - Altstätten, bietet Kindern vom Sarganserland bis ins obere Rheintal optimale Therapiemöglichkeiten. Spezialisiert auf die therapeutische Arbeit mit Kindern setzen sich ca. 30 Therapeutinnen in den Bereichen Physiotherapie, Ergotherapie, Psychomotoriktherapie und Logopädie ein. Wir unterstützen und fördern das Kind mit seinen Schwierigkeiten individuell, zielgerichtet und interdisziplinär. Zentral ist dabei auch die Begleitung und Beratung der Eltern sowie des Umfeldes des Kindes.

Die Internationale Akademie für Humanwissenschaften und Kultur und ihre Institute – Psychologisches Institut für Friedensforschung und Friedenserziehung und Psychologisches Beratungs- und Forschungsinstitut für Sexualität, Ehe und Familie , welche beide 1988 gegründet wurden – bieten Laien und Fachleuten Lehrgänge, Weiterbildungskurse und Seminare sowie Beratung und Psychotherapie an. Die Akademie offeriert auch ganzheitliche Aus-, Fort- und Weiterbildungen in Pädagogik, Friedenserziehung, Psychologie, Friedensstudien, Psychologie und Recht, Beratung und Psychotherapie. Die Kurse unterstreichen die grundlegende Bedeutung der Liebe in allen Lebensbereichen und für den Aufbau einer humanen Gesellschaft. Die Psychologie der Erkenntnis- und Liebesfähigkeit, welche die Akademie repräsentiert, trägt zur Lernfreude bei, stärkt menschliche Beziehungen und zeigt Wege zur Konfliktlösung und zum Frieden auf.

Der Ekkharthof-Verein fördert und begleitet über 200 Menschen mit einer kognitiven Be­ein­­trächtigung. Die anthro­­po­­sophisch aus­­ge­richtete Institution führt eine heil­­päda­­gogische Schule, geschützte Werk­stätten und Förder­­ateliers sowie ver­schiedene Wohn­­möglich­­keiten. Das Bildungs­an­gebot reicht vom Kinder­garten über die Schul­zeit und Aus­bildung bis zum Arbeits­platz. Ergänzt wird es durch ein Aktivierungs­angebot für Menschen im vierten Lebens­abschnitt. Begleitet von einem breiten Pflege-, Therapie- und Frei­zeit­an­gebot und ver­schiedenen Wohn­formen, wird für jede Person mit Unter­stützungs­bedarf ein optimales An­gebot arrangiert.